mercredi 28 décembre 2011

Phonemus.fr

Phonemus.fr : un site pour l'apprentissage de la lecture, textes et fiches d'exploitation correspondantes, activités de lecture en ligne...



jeudi 22 décembre 2011

Lettre pour Tata Shadia!

Malik vient d'écrire complètement tout seul, une "lettre" pour Tata Shadia:

Jdr ta chaiya Malik (J'aDoRe TAta CHAdIA, MALIK)
(Le dessin représente Shadia et Malik)

Du coup Tasnim s'y est mise aussi:

"Tata Shadia et Tasnim"

Partie de chasse dans la savane...

...mise en scène par Malik



Matériel:
  • un guépard Kinder
  • une chèvre en plastique
  • un coussin marocain!
;)




Malik et l'écriture, y'a des jours sans...

...et des jours AVEC!!



Tasnim...

Coloriage


Maman épelle "Tasnim", j'écris!
Je fais des blagues et j'en rigole!

"hihihi!"

Réglettes Cuisenaires

Tasnim remplit un carré de 10x10 de réglettes Cuisenaires, premiers pas vers les additions égales à 10...



lundi 12 décembre 2011

Zoo miniature

Nous avons repris l'idée des copains et reproduit notre propre Zoo de Londres miniature, de mémoire et avec les animaux que l'ont a :


Pingouins, papillons, perroquets, tigres, lions et manèges.

Hippo, chèvre, tortue, grenouille, aquarium, gorille et zèbres...sans rayures...



samedi 10 décembre 2011

Salade de concombre

A midi, les enfants ont fait la salade de concombre tous seuls!

Les aliments

Nous avons trouvé de nouvelles manières d'utiliser nos cartes de la pyramide alimentaire grâce aux exercices du CNED:

1. Trier les aliments en 3 catégories : aliments crus / aliments cuits (à cuire) / aliments pouvant être mangés crus ou cuits.

2. Trier les aliments d'origine animale et les aliments d'origine végétale 




vendredi 9 décembre 2011

Ecriture

Tasnim:


"Maman, regarde je colle des gros mots!"



Malik:

Malik fait des petits progrès en écriture

dimanche 4 décembre 2011

Montage vidéo: le meilleur de nos sorties au Zoo




Premier essai au montage vidéo avec Windows Live Movie Maker: les meilleurs moments de toutes nos visites au Zoo de Londres entre Septembre et Décembre 2011.

jeudi 1 décembre 2011

Zoo: Tigres, lionceaux, rennes, pythons...

Aujourd'hui nous avons passé une super journée au zoo avec notre petit groupe home-schooling. Nous avons pu voir des animaux qui d'habitude dorment,de près et en mouvement :)

(Les vidéos, comme les photos, sont de nous ;)

Python
Iguane rhinocéros

A fearless zookeeper








 






Lionceaux nés en Septembre


lundi 28 novembre 2011

Arithmasticks

I LOVE THEM!!! Merci Tata UmSum de nous avoir fait connaître Arithmasticks, une bouffée d'air pur dans le sombre monde de Maths :)


Sur la version couleur les chiffres sont inscrits sur les différentes réglettes contrairement à la version bois naturel. Je préfère la version couleurs car on retrouve le code couleur des reglettes cuisenaire et des perles Montessori. Cela rend les Arithmasticks plus accessibles aux plus petits, et, je pense, plus aptes pour l'apprentissage d'automatismes et du calcul mental.
 





 Arithmasticks  was developed by Kim Ridgeway for her daughter who at the time was struggling to get to grips with addition and subtraction.

Like many children Kim’s daughter was a visual/kinaesthetic learner who needed to be able to see how numbers worked in order to grasp the concept. Arithmasticks, which was recommended as a ‘good educational product’ in 2004 by the National Association of Toy and Leisure Libraries, is a very tactile product that provides strong visual images to support young learners with number discovery, learning to count, addition, subtraction, multiplication, division and missing numbers. It can also be used with older children to introduce the concepts of negative numbers, ratios and fractions.
It is a simple but clever resource that fills children with confidence and acts as a reliable and striking visual facilitator for children with or without special needs.

dimanche 27 novembre 2011

Bonhomme articulé

Tiré du Programme de CP du CNED



(Astro!)

vendredi 25 novembre 2011

Clic! Ma Classe

Excellent site que je viens de découvrir avec des activités en ligne de maths et français (incluant l'apprentissage de la lecture (phonèmes) et des exploitations d'albums) pour les CP / CE1



"Il passe une voiture"

Exploitation de la poésie apprise pour le CNED:

>> Différentes activités en ligne autour de la poésie ici .

video
Malik et Tasnim récitent la poésie

Il passe une voiture, qu'y a-t-il dedans ?
- Un panier.
Qu'y a-t-il dans le panier ?
- De la paille.
Qu'y a-t-il dans la paille ?
- Une poule.
Qu'y a-t-il sous la poule ?
- Un oeuf.
Qu'y a-t-il dans l'œuf ?
- Le blanc.
Qu'y a-t-il dans le blanc ?
- Le jaune.
Qu'y a-t-il dans le jaune ?
- Une aiguille.
Qu'y a-t-il dans l'aiguille
- Un trou
Qu'y a-t-il dans le trou ?
- Une grosse bête qui court après toi ….
GEORGES JEAN


Malik




Mosaïque

mercredi 23 novembre 2011

Voyage au Maroc

Photo prise par Tasnim